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2018年教育工作要点——全面贯彻党的十九大精神

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全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕...

创客中国-Maker China——走进创客空间

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“创客”一词来源于英文单词“Maker”,是指不以盈利为目标,努力把各种创意变为...

2017年高校智慧校园创新应用研讨会

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由中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会和宁波诺丁汉大学主办的2017年高校...

论坛撷英

西安电子科技大学校长杨宗凯:未来教育的三个改变

当人类步入信息社会,教育的形式也就开始发生变化。工业时代的教育注重整体,注重规模,注重标准化、同步化,对个...

钟绍春:实现教学创新的关键点

要真正将教育信息化2.0变为现实,特别是实现教学创新,绝不是轻而易举的事情,一定要抓住将教育信息化2.0教学创新...

祝智庭:教育从不单纯根据技术需求来变革

人工智能如潮。教育如何做“弄潮儿”?我们就相关问题采访了华东师范大学教育技术学博士生导师祝智庭教授。

任友群:搭建赣沪两地教育交流桥梁

从2016年3月到上饶市挂职市委常委、副市长以来,任友群始终心系上饶教育。他充分发挥组织和自身人脉优势,积极搭建...

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    摘要:因聚焦性强、适宜线上自主学习等特征,微课在移动学习、MOOC教学中的应用日益普及。然而过于强调知识碎片化的微...
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    中国教育信息化网是全面汇总教育信息化各类信息的综合门户网站,为各级各类教育行政和教学部门提供重要的参考依据。是全面宣传报道国内外最新信息技术方案及取得的成就和经验的平台,是教育信息化成果展示和学术交流的重要载体,是广大教师和教育信息化工作者了解中国和世界教育信息化进程的重要窗口?;队愦蠼逃畔⒒ㄉ枵?、相关专家学者、一线老师投稿!投稿邮箱:[email protected]

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  • 这涉及到正确的历史观问题。中华民族的精气神何时拥有的?一派认为是从来没有,所以要全面学习,一派认为从1921年开始拥有的,以前没有,或者说是反作用的。两派之外, 2018-12-10
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